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教育的意义
时间:2020-09-01 10:38:28 来源:互联网 阅读:-
本文摘要:教育的意义,就在于唤醒灵魂,发展能力,挖掘潜能,促进人的自由与全面发展。这是全生发展的第233篇文章教育是什么?很多人认为,教育等于上学,等于获取知识,从而能够找个好工作。的确,学校教育是现代教育的重

教育的意义,就在于唤醒灵魂,发展能力,挖掘潜能,促进人的自由与全面发展。

这是全生发展的第233篇文章

教育是什么?

很多人认为,教育等于上学,等于获取知识,从而能够找个好工作。

教育的意义

的确,学校教育是现代教育的重要形式,也是绝大多数人接受教育的主要方式。

一些人,在离开学校的时候,就从心底里认为自己的教育历程结束了。因此,很多人把教育等同于学校学习,也就不奇怪了。

对于教育到底是什么,可以说仁者见仁智者见智。

教育的意义

中国古代教育家孔子认为,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”

北宋教育家张载认为,教育的目的在于“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

而中国近代教育家蔡元培认为,“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”

教育的意义

陶行知认为,“教育是依据生活、为了生活的生活教育,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。”

钱学森认为,“教育工作的最终机理在于人脑的思维过程。”

西方教育家雅斯贝尔斯认为,“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。”

教育的意义

儿童教育家蒙台梭利认为,“教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”

著名物理学家劳厄认为,“重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。”

从这些古今中外教育家、科学家关于教育的观点可以看出,他们都没有提到学校教育,甚至没有提到当今主流学校教育所主要传授的知识。

教育的意义

学校教育只是接受教育的一种方式,并不是教育本身,更不是教育的全部。

教育的本质应该着眼于人本身,为人类服务,促进人的全面发展,而不应该是传统的学校教育所侧重的填鸭式的知识传授。

知识也只是教育的内容之一,只是教育的表象与形式,更不是教育的全部内涵。

教育的意义

人们常说,知识就是力量,但这里应该说知识是潜在的力量,知识如果不能为人所掌握,为人所正确地运用,知识也不会产生任何力量。

只有将知识组织起来,变成明确的目标与行动计划,并最终产生实际的效用、效益或效果,知识才会成为真正的力量。

学习知识并能正确地组织、运用知识,从而为人类产生价值,才是真正的教育。

教育的意义

教育的英文单词“Education”源于拉丁文“Educo”,意思是“引导、引出”,侧重于思维方法的引导,引出自内向外的发展,注重对人内在能力的培养。

学校教育的失败之处,在于仅仅传授给学生一些可见的知识,却未能引导学生掌握相应的思维能力,从而学生一旦离开学校,无法将所学知识应用到人生实践中产生价值。

相反,一些看似没有接受几年学校教育的“无知”之人,却能在社会实践中不断发展自己的能力,后来却取得了巨大的成就。

教育的意义

雅思贝尔斯也曾说过,“教育的本质意味着一棵树摇动另外一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育的意义,就在于唤醒灵魂,发展能力,挖掘潜能,促进人的自由与全面发展。


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